歴史
保延 永治 天承 長承 保元 平治 永暦 応保 長寛 永万 仁安 嘉応 承安 安元 治承 養和 寿永 元暦 建久 正治 建仁 元久 建永 承元 建暦 建保 承久 貞応 元仁 嘉禄 安貞 寛喜 貞永 天福 文暦 嘉禎 寛元 宝治 建長 康元 正嘉 正元 文応 弘長 文永 建治 弘安 正応 永仁 正安 乾元 嘉元 徳治 延慶 応長 正和 文保 元応 元亨 正中 嘉暦 元徳 元弘 建武 延元 興国 正平 建徳 文中 天授 康暦 永和 嘉慶 至徳 元中 明徳 応永 正長 永享 嘉吉 文安 宝徳 享徳 康正 長禄 寛正 文正 応仁 文明 長享 延徳 明応 文亀 永正 大永 享禄 天文 弘治 永禄 元亀 天正 文禄 慶長 元和 寛永 正保 慶安 承応 明暦 万治 寛文 延宝 天和 貞享 元禄 宝永 正徳 享保 元文 寛保 延享 寛延 宝暦 明和 安永 天明 寛政 享和 文化 文政 天保 弘化 嘉永 安政 万延 文久 元治 慶応 明治 大正 昭和 平成 令和
補足
補足や具体例。
引用。1〜2段落まで。出典があれば末尾にリンク。
とりあえず
All learning is open to those who seek it. It is not granted by status or privilege, but awakened by resolve and a spirit of inquiry. Here emerges a place where individuals gather in freedom — to learn, to teach one another, and to create together. The domain of learning reaches beyond scholarship and the arts, embracing the laws of nature, human technique, bodily disciplines, and the wisdom of daily living. Boundaries are not imposed; diverse forms of knowledge intermingle, giving rise to new understanding. Learning is not the mere acquisition of information. It is a cultivation of the power to engage with the world, and a maturation into wisdom that illuminates both humanity and society. This is a vision of an independent intellectual community — uniting knowledge and craft, contemplation and practice, individual refinement and the spirit of coexistence — in the pursuit of learning that serves the generations to come.
所信
表や図を入れる場合はキャプションを。
- 注記1。 ↩